Evaluer les interactions en classe maternelle lors d’un dispositif « Jeux libres-débriefing » - Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité et les pratiques éducatives et scolaires (EA 7287 Grhapes)
Poster De Conférence Année : 2024

Evaluating interactions in a pre-school class during a ‘free play-debriefing’ session

Evaluer les interactions en classe maternelle lors d’un dispositif « Jeux libres-débriefing »

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Education Psychologie
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https://hal.science/hal-04598307

Soumis le : lundi 19 août 2024-11:24:43

Dernière modification le : jeudi 22 août 2024-03:12:22

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Dates et versions

hal-04598307 , version 1 (03-06-2024)
hal-04598307 , version 2 (19-08-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04598307 , version 2

Citer

Florence Nys, Sabine Zorn. Evaluer les interactions en classe maternelle lors d’un dispositif « Jeux libres-débriefing ». Midis de la recherhe, Apr 2024, Mons, Belgique. ⟨hal-04598307v2⟩

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